教学案例

小汗珠在哪里-----李健

发布时间:2019-06-19    作者:实验幼儿园教学教    浏览:114
 小班下学期社会:小汗珠在哪里

活动目的: 
1、了解身边冒着酷暑工作的人们的辛劳。 
2、学会感恩,尊重并珍惜他们的劳动成果。 
活动准备 : 
1、《小汗珠在哪里》教学挂图。 
2、请家长事先带幼儿观察夏天里冒着酷暑工作的人么,并拍摄他们工作的照片,带到园里来。 
活动过程: 
1、主题谈话,体会辛劳。 
(1)展示幼儿带来的照片,请幼儿说一说,这是在哪里?人们在做什么? 
(2)引导幼儿感受夏天的炎热,和自己在凉爽室内的舒适,体会在酷暑中工作的人们的辛劳。 
2、学习儿歌,激发情感。 
(1)学说儿歌《小汗珠在哪里》,并结合照片内容,将儿歌补充完整。 
(2)出示挂图,引导幼儿用问答的形式,将挂图中的内容编入儿歌。 
3、寻找小汗珠,感恩身边的人。 
带领幼儿到门卫、食堂观察工作人员的工作,寻找小汗珠,并表演儿歌,表达感谢。 启发幼儿在家里、生活中寻找“小汗珠”,并学会向辛劳的人们表达自己的感恩之情。 
活动延伸 
请幼儿根据自己所见继续床边儿歌,并与好朋友一起说一说。 
附儿歌: 
小汗珠在哪里 
夏天的太阳火辣辣, 
小汗珠儿滴滴答。 
小朋友们找找看, 
小汗珠儿在哪里? 
找到了找到了! 
小汗珠在……(在环卫阿姨的小脸上,在警察叔叔的后背上……) 

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